近日，由深圳市教科院主辦，旨在深入探索運用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)，搭建優(yōu)秀教師展示交流平臺的2022年深圳市信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動開播。龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的7節(jié)線下信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，以線上方式面向全市中職學(xué)校教師進(jìn)行展播。其中劉衛(wèi)老師的《跨境之旅，禮必先行》——接待禮儀之迎客禮儀，曾在第三屆廣東省中職青年教師教學(xué)能力大賽中榮獲一等獎。

　　深圳市教科院于2022年7月啟動全市中職學(xué)校信息化優(yōu)質(zhì)課展示活動。龍崗職校經(jīng)教師自愿報名，學(xué)校選拔，市教科院審核，最終確定7節(jié)展示直播課。課程既有語文、數(shù)學(xué)公共基礎(chǔ)課，也有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、動漫與游戲制作、計算機應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計與制作等專業(yè)課。7位授課教師和團隊成員充分準(zhǔn)備，精心打磨課程內(nèi)容，信息化手段多樣，巧妙融入課程思政元素，教學(xué)目標(biāo)高度達(dá)成，獲得觀看領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。如鄭碧珍老師通過“熊大吃蜂蜜”的游戲小視頻導(dǎo)入新課，增加了課堂的趣味性，再通過拔河比賽與兩個學(xué)生提水的例子，把數(shù)學(xué)與實際生活聯(lián)系起來，將向量的加法這樣抽象的知識變得具體、清晰，同時調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。劉衛(wèi)老師的《跨境之旅，禮必先行》——接待禮儀之迎客禮儀，以學(xué)生為中心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，實施課程資源和多種教學(xué)手段有機融合，采取任務(wù)驅(qū)動、情景模擬的教學(xué)方法，更好地進(jìn)行重點學(xué)習(xí)和難點突破。劉影老師為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，采用群文閱讀教學(xué)模式，將課內(nèi)文本與課外素材相結(jié)合，課前采用任務(wù)驅(qū)動法，課中采用小組合作學(xué)習(xí)方式，課后通過布置作業(yè)，實現(xiàn)語文教學(xué)“聽、說、讀、寫”全面訓(xùn)練，多角度對比教學(xué)，品評作者的觀點、態(tài)度，賞析文章的邏輯思維結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟后天的學(xué)習(xí)對人的品性塑造具有重要意義。

　　近年來，龍崗職校聚焦教師隊伍提升、信息化教學(xué)能力和智慧教育生態(tài)打造等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實，強化教學(xué)質(zhì)量意識，強調(diào)教師在研究的狀態(tài)下開展教學(xué)工作，鼓勵教師踴躍參加各級各類教師教學(xué)技能比賽，積極通過公開課、展示課打磨教學(xué)技能，以賽促教、以賽促學(xué)，形成了濃厚的教科研氛圍。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的技能學(xué)習(xí)和升入優(yōu)質(zhì)高職院校打下了最堅實的基礎(chǔ)。