昨日，記者從福安學(xué)校了解到，在廣東省第35屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，該校《地下20米的秘密》項目榮獲科技實踐活動一等獎第一名，進(jìn)入全國總決賽。這是繼去年12月該校老師邱林獲得科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競賽項目省賽一等獎后，該校又一次斬獲殊榮。福安學(xué)校成為全市唯一一所師生兩個項目同時晉級國賽的學(xué)校。

　　“《地下20米的秘密》從市、區(qū)選拔賽脫穎而出之后，被深圳選為參加省賽的10個項目之一?！闭f起開展這項課題的初衷，該校指導(dǎo)老師邱林打開了話匣子：“該項目以探究土壤為目的，課題研究耗時近一年，共有五六十名師生參與其中。我們學(xué)校正在進(jìn)行改擴(kuò)建工程，陪伴師生多年的籃球場被拆，大家對它很不舍，就想著發(fā)動研究這里的土壤，以科學(xué)的方式紀(jì)念它?！?/p>

　　在邱林指導(dǎo)下，大家通過專業(yè)論文網(wǎng)站和學(xué)術(shù)網(wǎng)站查閱多篇碩士研究生論文，了解土壤學(xué)的復(fù)雜性與重要性；利用課余時間到工地取樣，觀察土壤和石頭的變化，并攜帶樣本前往實驗室測量土壤含水量、密度、含沙礫量、有機(jī)質(zhì)含量等一系列物理指標(biāo)。期間，大家還學(xué)會使用無人機(jī)拍照、記錄數(shù)據(jù)的技巧。

　　研究中，每每遇到問題，學(xué)生都自主思考解決的方法，并通過實踐驗證想法，從中總結(jié)經(jīng)驗，再做出更多嘗試。一年來，大家漸漸愛上這樣的探究過程。“通過一系列科學(xué)探究活動，學(xué)生不僅了解到更多土壤知識，培養(yǎng)了科學(xué)的思維模式，掌握了數(shù)據(jù)分析處理、采訪調(diào)查的方法，還激發(fā)了對腳下這片土地的熱愛和興趣，這可能是這項課題獲得專家肯定的關(guān)鍵所在。”邱林說。

　　據(jù)了解，該項研究成果的成功開展和福安學(xué)校少年科學(xué)院的建立密不可分。相比課堂教學(xué)，少年科學(xué)院的項目式學(xué)習(xí)更加全面，學(xué)子可根據(jù)自己的興趣愛好，選擇空氣學(xué)、哲學(xué)、建筑學(xué)、動力學(xué)、農(nóng)業(yè)學(xué)等多樣化的課題組，開展全方位深入探究，增進(jìn)學(xué)生的合作能力和獨(dú)立思考能力。