日前，龍崗區(qū)首批督學工作室考核驗收成果展示匯報在龍城初級中學舉行。廣東省督學、龍崗區(qū)教育局副局長葉德衛(wèi)，深圳市督學、龍崗區(qū)主任督學、龍崗區(qū)教育局黨組成員羅丹，特約督學代表、龍崗區(qū)教師發(fā)展中心主任肖紅春，深圳市督學、龍崗區(qū)教師發(fā)展中心學前教研員張靜等作為評審專家出席。

　　2017年，龍崗區(qū)在全市率先成立督學工作室，首批9個督學工作室聘期3年，2020年10月結(jié)束運行周期。為檢驗工作室建設(shè)成果，龍崗區(qū)教育局在去年12月舉行線上線下相結(jié)合的首批督學工作室考核驗收材料評審，此次成果展示匯報為首批督學工作室考核驗收的第二個環(huán)節(jié)。目前，龍崗已公開聘任24個督學工作室主持人，工作室成員約250人。根據(jù)龍崗區(qū)教育局和區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室相關(guān)文件，督學工作室主持人的主要職責是為責任督學掛牌督導(dǎo)提供專業(yè)服務(wù)、指導(dǎo)和培養(yǎng)督學隊伍、承接教育督導(dǎo)評估工作任務(wù)和參與區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)測工作等。

　　當天，各工作室主持人分別從理論學習、實踐研究、課題研究、引領(lǐng)輻射等方面展示工作室三年工作成效。祝萬君督學工作室作為其中唯一一個幼教督學工作室，著重在督導(dǎo)評估能力、督導(dǎo)科研能力，引領(lǐng)示范能力等方面“修內(nèi)功”，還曾到廣西百色開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估幫扶，成效顯著；盧新華督學工作室確立了“工作即研究，研究即工作”發(fā)展理念，確保工作室成員100%參與督導(dǎo)研究；何小花督學工作室積極與民辦學校青年教師結(jié)對幫扶，讓每位成員都得到歷練機會。

　　葉德衛(wèi)表示，建議各督學工作室“在不同上做文章”，探索出自己的寫作方式，更好地進行督導(dǎo)評估案例研究和評估論文撰寫。希望長期在一線進行督導(dǎo)評估實踐的督學們能在督學工作的“不同”上繼續(xù)探索。

　　羅丹在點評時用“改卷子的人”“出卷子的人”“出考綱的人”形象比喻督學個人專業(yè)發(fā)展的三個階段，希望龍崗督學隊伍能夠成長出一批“能出卷子的人”“有能力出考綱的人”。