繼高三學生返校進行封閉式管理、小學四年級及以上開展線上教學之后，根據(jù)深圳市教育局規(guī)定，從3月7日開始，深圳小學1-3年級有條件的也可以開展線上的彈性學習。龍崗區(qū)的學校也紛紛展開行動，為1-3年級的孩子們帶來了量身定做的在線學習課程。

　　龍崗區(qū)實驗學校：分年級設(shè)置不同課表，綜合培養(yǎng)迎接更好自己

　　3月7日上午9點，龍崗區(qū)實驗學校1-3年級線上開學典禮準時舉行，雖然是在線升國旗，但孩子們在國歌聲中都站得筆直行少先隊禮。

　　校長楊勇分享了《愛與信念的選擇是我們成長的力量》，鼓勵同學們信念選擇的字典里，應該有：目標、努力、向上、健康、成長，這些關(guān)鍵詞，相信“一個人的教室”里有更多成長的感悟。

　　據(jù)了解，當天是龍崗區(qū)實驗學校開啟1-3年級的線上學習的第一天。學校充分考慮家長與學生的訴求，按年級設(shè)置了不同的課程。6日晚，學校分3個級部召開線上家長會，對上級文件，學校部署，家長關(guān)注問題做了詳細的說明，并提供了溫馨的學習指引，共建家校共育的美好。

　　其中，一二年級共用一張課表，包括：語數(shù)英學科及五育并舉的素養(yǎng)課程，重在培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、學習素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、審美素養(yǎng)。具體來說，上午以線上學習為主，每節(jié)課30分鐘，間隔30分鐘，除了眼保健操還特別安排了室內(nèi)操，確保孩子們勞逸結(jié)合。下午自主安排，但是提供學習指導，由學生自定個性化的課程，充分給予學生自主學習的自由。

　　而三年級的課程設(shè)計相對比較充實且有新意。上午是學習文化類的語數(shù)英科目，下午則拓展興趣，參與體育鍛煉，還有科學探究，綜合實踐，家務勞動一樣也不少。

　　龍崗區(qū)實驗學校相關(guān)負責人表示，這樣的安排充分考慮低段學生的年齡特點，集中時段專注完成網(wǎng)絡學習，另外時段給予充分的自主選擇。一天課程下來，學生表示很充實，而且上午集中精力完成學科學習，下午拓展興趣，時間很充裕。

　　深圳科學高中五園小學：四個“堅持”設(shè)計課程，重視日常習慣養(yǎng)成

　　3月6日晚，深圳科學高中五園小學召開1-3年級線上家長會，旨在進一步加強家校溝通，讓家長更好地了解1-3年級線上教學內(nèi)容，提高線上教學效果，也為幫助家長們能更好地在家指導孩子，幫助孩子進步。

　　會上，教學處負責人黃平主任詳細講解了學生線上學習安排和注意事項，并公布了1-3年級的線上課程表。據(jù)悉，課程的設(shè)計遵循了四個堅持：堅持落實“雙減”要求，堅持“立德樹人”堅持“五育并舉”堅持“以生為本”。

　　其中，每天線上學習時間不超過兩小時，每節(jié)課講授時間15分鐘，課間間隔不少于20分鐘。1、2年級不布置家庭作業(yè)，3年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。每天還組織開展1次跳繩操，2次眼保健操，保護學生視力。另外，學校每周組織一次線上班會課，加強學生線上學習指導和心理關(guān)愛。

　　此外，學校還發(fā)布了《科高五園小學習慣養(yǎng)成教育活動》計劃，呼吁全體家長動員孩子積極參與到日常習慣養(yǎng)成教育活動中來。

　　值得一提的是，學校德育處副主任謝嘉章還針對線上學習家長們可能會產(chǎn)生的憂慮，從“明確身份、加強意識、明確職責、掌握方法”四個方面給予了疏導和指引，希望家長們能以良好的心態(tài)、合適的方法，助力孩子順利開展線上學習。

　　坂田實驗學校：開展系列舉措，順利開展1-3年級線上教學

　　為保障1-3年級線上教學能夠順利開展，坂田實驗學校在校長張洪的統(tǒng)一部署下，分別召開了1-3年級家長和教師線上會，就防疫健康、居家線上教學等工作進行了具體的安排。

　　3月5日晚，學校召開線上家長會。副校長陳章鵬傳達市、區(qū)教育局的文件精神、做好居家防疫健康、網(wǎng)課前準備與注意事項三個方面與家長在線交流，提醒學生和家長們做好心理、行動雙準備。

　　3月6日，學校召開1-3年級教師線上會。副校長陳文克要求教師做好線上教學的引導基礎(chǔ)，用愛、責任去呵護孩子的成長；認真對待教學的每一個環(huán)節(jié)；加強教研和線上教學的管理。同時，會上對1-3年級的在線教學作了相關(guān)工作的說明，并公布課程表。

　　要求通過在線教學平臺直播互動等先進的技術(shù)手段，提升學生的課堂參與感；嚴格控制網(wǎng)課時長，開展在線“四級”聽課巡課，教學設(shè)計、師生互動、作業(yè)批改、學生考勤等方面要落實好。教研、集體備課要常態(tài)化推進落實。上好線上心理課、班會課，做好班主任連線家訪，對有需要的學生及時進行關(guān)愛疏導。