今年4月，龍崗區(qū)育賢小學幸福書軒發(fā)出教職工共讀10本好書的活動倡議，教師和后勤人員都可以參加。該校全體教職工自愿報名參加，參與者需在幸福書軒的組織下一年內共讀10本好書?；顒訉嵭写蚩ㄖ?，分為10期，每期3周，每期活動結束都會開展讀書分享會。每期活動的主要負責人在共讀群里布置作業(yè)、檢查閱讀進度等，還不定期舉行網上研討等活動。共讀的書籍由老師們共同推薦，書軒統(tǒng)一購買民主票選得票最高的10本書?；顒右矊嵭歇剳椭?，對堅持完成10期活動以上的老師會獎勵書籍，中途退場者則需貢獻新書給幸福書軒。

　　據幸福書軒軒主方楠老師介紹，發(fā)出倡議之后，共有22名教職工報名參加“共讀10本中文好書”，11人參加“共讀5本英文原版書”。第一期共讀的中英文書籍分別是《無人生還》和《小王子》；第一期的讀書分享活動為“正義還是自大？——辯論瓦格雷夫法官法外執(zhí)法的合理性”。

　　據了解，“幸福書軒”活動自2017年起每月舉行，舉辦過“《紅樓夢》主要人物形象賞析及書中詩詞鑒賞”、“多面蘇東坡”等主題活動。書軒活動包括“專題讀書交流會”版塊和“好書共讀”版塊。“專題讀書分享會”版塊分為文學、生活與藝術三種主要類型，每三周舉行一次?！昂脮沧x”包括讀中文好書和讀英文原版書兩個項目。去年5月25日，育賢小學“幸福書軒”活動室正式投入使用。幸福書軒還每年舉行“青年教師‘我最喜愛的一本書’好書推薦演講比賽”等。（來源：南方教育時報）