近日，千林山小學(xué)三個(gè)“十三五”區(qū)級(jí)規(guī)劃課題開題。來自龍崗區(qū)教師發(fā)展中心等單位的專家參加開題活動(dòng)。

　　本次開題的課題分別是《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)高段英語語法點(diǎn)教學(xué)的行動(dòng)研究》（負(fù)責(zé)人：王云仙老師）、《小學(xué)高年級(jí)基于動(dòng)畫的寫作教學(xué)的策略研究》（負(fù)責(zé)人：曾翠婷老師）、《小學(xué)三年級(jí)趣味小練筆行動(dòng)研究》（負(fù)責(zé)人：陳俞伶老師）。開題報(bào)告會(huì)上，三位課題負(fù)責(zé)人分別從課題的研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究過程以及預(yù)期成果、展現(xiàn)形式等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

　　專家針對(duì)課題方案的可操作性提出建議，并強(qiáng)調(diào)最需要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和應(yīng)試能力；針對(duì)語文學(xué)科的兩個(gè)習(xí)作課題，提出在習(xí)作教學(xué)中，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)，建議大家要從教師“教”的角度和學(xué)生“寫”的角度進(jìn)行思考。