石膏彩繪DIY、捏面人、陶藝、圖書(shū)漂流、籃球培訓(xùn)、情緒管理……這個(gè)暑假，龍城街道吉祥社區(qū)的暑期活動(dòng)可謂豐富多彩，該社區(qū)把現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，開(kāi)設(shè)了涵蓋德育、文藝、體育、手工等豐富課程，拓寬了孩子們的知識(shí)面，受到了孩子們和家長(zhǎng)的一致歡迎。

　　畫(huà)筆勾畫(huà)美麗暑假

　　日前，筆者走進(jìn)吉祥社區(qū)的活動(dòng)室，滿滿一教室的孩子正在專心致志地聆聽(tīng)專業(yè)老師給他們帶來(lái)的美術(shù)培訓(xùn)課程。

　　在培訓(xùn)活動(dòng)中，孩子們用手中的畫(huà)筆，在老師的指導(dǎo)下，完成了一幅幅天馬行空的作品。該社區(qū)美術(shù)課程主要分為繪畫(huà)、手工和欣賞三大類，以兒童創(chuàng)意畫(huà)為主，搭配一些手工制作，如裁紙、涂料、剪畫(huà)等，不僅培養(yǎng)了孩子們豐富的想象力和構(gòu)圖能力，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

　　同時(shí)，吉祥社區(qū)還為孩子們籌備了一場(chǎng)五彩斑斕的“快樂(lè)手工秀，益智心靈路”之石膏彩繪DIY活動(dòng)。小朋友們紛紛拿起畫(huà)筆，用自己的方式，繪制自己喜歡的圖案。在家長(zhǎng)的陪同下，他們專注地給每一個(gè)作品上色。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)原本普通單調(diào)的石膏就被賦予了不同的色彩，呈現(xiàn)出不一樣的童真童趣。

　　樂(lè)在其中學(xué)在其中

　　將孩子們帶進(jìn)彩色的藝術(shù)課堂之余，吉祥社區(qū)還結(jié)合傳統(tǒng)文化培訓(xùn)——科學(xué)育兒活動(dòng)之“巧手捏面人，文化指尖承”，讓孩子們了解我國(guó)獨(dú)具特色的民間藝術(shù)。

　　老師先為孩子們?cè)敿?xì)介紹了面塑藝術(shù)的不同手法及制作技巧，隨后家長(zhǎng)和孩子們一起參與，相互協(xié)作，通過(guò)揉、團(tuán)、搓、捏等方法，做出了一件件栩栩如生的面塑作品。在共同創(chuàng)作中，孩子們真切地感受了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力所在。而陶藝課程也讓孩子們?cè)谔漳嘀袆?chuàng)造出了自己的世界。

　　閱讀能給人帶來(lái)不一樣的身心感受。為了促進(jìn)孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓好書(shū)在孩子之間傳遞，讓孩子在分享中“悅”讀，暑假期間，吉祥社區(qū)還開(kāi)展了“書(shū)香沁悅童心，閱讀點(diǎn)亮人生”圖書(shū)漂流活動(dòng)。每逢周二、周五，小朋友們會(huì)在圖書(shū)漂流區(qū)選擇自己喜歡的繪本，帶回家和爸爸媽媽一起閱讀，還將自己對(duì)繪本的理解和爸爸媽媽進(jìn)行討論、交流，真正做到樂(lè)在其中學(xué)在其中。

　　身體和情緒兩手抓

　　暑假期間，吉祥社區(qū)在崗貝籃球場(chǎng)舉辦了民生微實(shí)事·大盆菜之“2018年吉祥社區(qū)民生籃球培訓(xùn)”，共有60名學(xué)生參與。在教練們的耐心指導(dǎo)和示范下，學(xué)員們學(xué)習(xí)了原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、傳接球、投籃等基本技術(shù)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)三周的刻苦訓(xùn)練，學(xué)員們基本都能輕松完成每個(gè)技術(shù)動(dòng)作。

　　此外，吉祥社區(qū)還開(kāi)展了“情緒特工隊(duì)”系列活動(dòng)。以兒童的情緒管理及調(diào)控為主題，通過(guò)“游戲+手工制作”的形式，運(yùn)用“滾珠畫(huà)”“油畫(huà)”“水拓畫(huà)”以及“版畫(huà)”，讓孩子們對(duì)應(yīng)了解“喜、怒、哀、樂(lè)”等四種情緒的表達(dá)。通過(guò)游戲，體驗(yàn)情緒，分享感受，討論情緒應(yīng)對(duì)方法，利用對(duì)應(yīng)的美術(shù)體驗(yàn)鞏固情緒表達(dá)，讓孩子們學(xué)會(huì)情緒管理。

　　據(jù)悉，吉祥社區(qū)將致力于創(chuàng)建兒童友好型社區(qū)，為青少年兒童舉辦更多有意義的活動(dòng)，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓兒童參與社區(qū)的建設(shè)，鼓勵(lì)兒童更多地參加活動(dòng)，讓兒童能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。